Ðак не пойÑи в ÑколÑ
ÐÑваÑÑ Ð´Ð½Ð¸, когда звонок бÑдилÑника звÑÑÐ¸Ñ ÐºÐ°Ðº пÑизÑв на каÑоÑгÑ. ÐонÑÑолÑÐ½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ маÑемаÑике? ÐоÑÑебноÑÑÑ Ð² пеÑедÑÑке? Ðли, можеÑ, Ð²Ñ â ÑодиÑелÑ, коÑоÑÑй видиÑ, ÑÑо Ñебенок на гÑани вÑгоÑаниÑ? ÐÑ Ð²Ñе ÑеÑез ÑÑо пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð¸. Ðногда пÑопÑÑÑиÑÑ ÑÐºÐ¾Ð»Ñ â ÑÑо не пÑеÑÑÑпление, а Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑÑ. Ð ÑÑом гайде ÑазбеÑем и оÑиÑиалÑнÑе пÑиÑÐ¸Ð½Ñ Ð½Ðµ пойÑи в ÑколÑ, и безобиднÑе лайÑÑ Ð°ÐºÐ¸, о коÑоÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ð¾ знаÑÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ ÑодиÑелÑм.
УважиÑелÑнÑе пÑиÑинÑ: когда можно оÑиÑиалÑно не идÑи в ÑколÑ
Ðлавное â подойÑи к вопÑоÑÑ Ñ Ñмом и знанием дела. ÐавайÑе договоÑимÑÑ: Ð¼Ñ Ð½Ðµ пооÑÑÑем ÑиÑÑемаÑиÑеÑкие пÑогÑлÑ, но пÑизнаем, ÑÑо в аÑÑенале ÑовÑеменного ÑколÑника и его ÑемÑи должен бÑÑÑ Ð¿Ð»Ð°Ð½ «Ð», как не пойÑи в ÑколÑ, на ÑлÑÑай, когда Ñил Ð½ÐµÑ ÑовÑем.
ÐÑежде Ñем пÑÑкаÑÑÑÑ Ð² ÑкÑпеÑименÑÑ Ñ Ð³ÑадÑÑником или иÑкаÑÑ Ð²Ð´Ð¾Ñ Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð´Ð»Ñ ÑвоÑÑеÑÐºÐ¸Ñ Â«Ð¾Ñмазок», ÑазбеÑемÑÑ, в ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½ и ÑколÑнÑй ÑÑÑав полноÑÑÑÑ Ð½Ð° ваÑей ÑÑоÑоне. ÐÑи ÑпоÑÐ¾Ð±Ñ â палоÑка-вÑÑÑÑалоÑка Ð´Ð»Ñ ÑеÑÑнÑÑ Ð¸ пÑедÑÑмоÑÑиÑелÑнÑÑ .
ÐÐ¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ñ Ð¸ Ð²Ð¸Ð·Ð¸Ñ Ðº вÑаÑÑ
ÐÑо клаÑÑика жанÑа, ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ ÑважиÑелÑÐ½Ð°Ñ ÑÑеди вÑÐµÑ Ð¿ÑиÑин. ÐÑли Ñ Ñебенка наÑÑоÑÑÐ°Ñ ÑемпеÑаÑÑÑа, наÑмоÑк, каÑÐµÐ»Ñ Ð¸Ð»Ð¸, ÑÑо еÑе Ñ Ñже, ÑимпÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¾ÑÑавлениÑ, доÑога одна â в поÑÑелÑ.
ÐдоÑовÑе важнее лÑбого ÑÑока. ÐоÑле болезни Ð²Ñ Ð¿ÑедоÑÑавиÑе в ÑÐºÐ¾Ð»Ñ ÑпÑÐ°Ð²ÐºÑ Ð¾Ñ Ð²ÑаÑа, и вÑе пÑопÑÑки бÑдÑÑ Ð°Ð²ÑомаÑиÑеÑки заÑÑиÑÐ°Ð½Ñ ÐºÐ°Ðº ÑважиÑелÑнÑе.
То же Ñамое каÑаеÑÑÑ Ð¸ запланиÑованнÑÑ Ð²Ð¸Ð·Ð¸Ñов в поликлиникÑ: бÑÐ´Ñ Ñо Ð¿Ð»Ð°Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð¿Ñививка, диÑпанÑеÑизаÑÐ¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ конÑÑлÑÑаÑÐ¸Ñ Ñзкого ÑпеÑиалиÑÑа. Ðлавное â пÑедÑпÑедиÑÑ ÐºÐ»Ð°ÑÑного ÑÑководиÑÐµÐ»Ñ Ð·Ð°Ñанее и пÑедоÑÑавиÑÑ Ð¿Ð¾Ñом ÑпÑавкÑ.
ÐаÑвление Ð¾Ñ ÑодиÑелей
Ðа, Ñ ÑодиÑелей еÑÑÑ Ð¿Ñаво напиÑаÑÑ Ð·Ð°Ñвление на Ð¸Ð¼Ñ Ð´Ð¸ÑекÑоÑа и оÑвободиÑÑ Ñебенка Ð¾Ñ Ð·Ð°Ð½ÑÑий на 1-3 Ð´Ð½Ñ (ÑоÑнÑй ÑÑок лÑÑÑе ÑÑоÑниÑÑ Ð² ÑÑÑаве ваÑей ÑколÑ). Ðоводом могÑÑ ÑлÑжиÑÑ ÑемейнÑе обÑÑоÑÑелÑÑÑва: ÑвадÑба близкого ÑодÑÑвенника, Ð¿Ð¾Ñ Ð¾ÑонÑ, поездка в дÑÑгой гоÑод или важное Ð´Ð»Ñ ÑемÑи ÑобÑÑие. ÐÑо не знаÑиÑ, ÑÑо можно пиÑаÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð¸ÑÐºÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñй понеделÑник.
Ðо Ð´Ð»Ñ ÑазовÑÑ , дейÑÑвиÑелÑно важнÑÑ ÑлÑÑаев â ÑÑÐ¾Ñ ÑпоÑоб пÑопÑÑка ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ð±ÐµÐ· ÑпÑавки абÑолÑÑно легален. РзаÑвлении ÑодиÑели пÑоÑÑо излагаÑÑ Ð¿ÑоÑÑÐ±Ñ Ð¸ беÑÑÑ Ð½Ð° ÑÐµÐ±Ñ Ð¾ÑвеÑÑÑвенноÑÑÑ Ð·Ð° жизнÑ, здоÑовÑе Ñебенка и пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ðµ ÑÑебного маÑеÑиала.
УÑаÑÑие в ÑоÑевнованиÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ олимпиадаÑ
ÐÑли Ð²Ð°Ñ Ñебенок не пÑоÑÑо ÑÑиÑÑÑ, а еÑе и пÑоÑлавлÑÐµÑ ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ð½Ð° внеÑÐ½Ð¸Ñ ÑÑонÑÐ°Ñ , ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶ÐµÐ½ пÑопÑÑк. УÑаÑÑие в ÑпоÑÑивнÑÑ ÑоÑевнованиÑÑ , Ð¾Ð»Ð¸Ð¼Ð¿Ð¸Ð°Ð´Ð°Ñ , ÑвоÑÑеÑÐºÐ¸Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑÑÑÐ°Ñ Ð¸Ð»Ð¸ наÑÑнÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑеÑенÑиÑÑ Ð³Ð¾ÑодÑкого, ÑегионалÑного или ÑедеÑалÑного ÑÑÐ¾Ð²Ð½Ñ â ÑÑо ÑважиÑелÑÐ½Ð°Ñ Ð¿ÑиÑина не пойÑи в ÑколÑ.
ÐбÑÑно Ñкола Ñама Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð¾ ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ Ð²ÑÐµÐ·Ð´Ð°Ñ Ð¸ оÑоÑмлÑÐµÑ Ð¿Ñиказ. ÐадаÑа ÑÑеника â заÑанее пÑедÑпÑедиÑÑ ÑÑиÑелей и ÑзнаÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð°Ñнее задание, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ðµ оÑÑÑаÑÑ Ð¾Ñ Ð¿ÑогÑаммÑ.
ÐиÑÑанÑионка и ÑемейнÑе обÑÑоÑÑелÑÑÑва
СовÑеменнÑе Ñеалии подаÑили нам еÑе один ваÑÐ¸Ð°Ð½Ñ â диÑÑанÑионное обÑÑение. ÐÑли в Ñколе пÑедÑÑмоÑÑена ÑÐ°ÐºÐ°Ñ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ, Ñебенок Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¾ÑиÑиалÑно подклÑÑиÑÑÑÑ Ðº ÑÑокам онлайн, не пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ñ Ð² клаÑÑ.
ÐÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑпаÑÑи в ÑиÑÑаÑии, когда он пÑиболел, но ÑÑвÑÑвÑÐµÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð´Ð¾ÑÑаÑоÑно Ñ Ð¾ÑоÑо, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑÑиÑÑÑÑ, или когда нÑжно ÑÐµÑ Ð°ÑÑ, но пÑеÑÑваÑÑ Ð¾Ð±ÑÑение не Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ. Также ÑÑÐ¾Ð¸Ñ ÑпомÑнÑÑÑ, ÑÑо некоÑоÑÑе ÑемÑи ÑознаÑелÑно вÑбиÑаÑÑ ÑоÑÐ¼Ð°Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°Ñнего обÑÑениÑ, где вопÑÐ¾Ñ ÐµÐ¶ÐµÐ´Ð½ÐµÐ²Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¿Ð¾Ñ Ð¾Ð´Ð° в ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе не ÑÑоиÑ.
ÐайÑÑ Ð°ÐºÐ¸ Ð¾Ñ Ð´ÐµÑей: ÑÑо они делаÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾ÑÑаÑÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð°
Ð ÑепеÑÑ â к ÑвоÑÑеÑкой ÑаÑÑи. ÐеÑи, желаÑÑие пÑогÑлÑÑÑ ÑколÑ, пÑоÑвлÑÑÑ ÑÑдеÑа изобÑеÑаÑелÑноÑÑи. ÐÐ¾Ñ Ñоп-3 «гениалÑнÑÑ Â», но ÑомниÑелÑнÑÑ Ð¾Ñмазок Ð¾Ñ ÑколÑ, о коÑоÑÑÑ Ñ Ð¾Ð´ÑÑ Ð»ÐµÐ³ÐµÐ½Ð´Ñ Ð² ÑколÑнÑÑ ÑаÑÐ°Ñ .
- СимÑлÑÑÐ¸Ñ Ð²ÑÑокой ÑемпеÑаÑÑÑÑ. ÐлаÑÑика, Ð´Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð´Ð¾ абÑÑÑда: нагÑеÑÑ Ð³ÑадÑÑник о баÑаÑеÑ, Ñайник или лампоÑкÑ. РиÑки: пеÑегÑеÑÑ Ð¸ ÑазбиÑÑ (еÑли гÑадÑÑник ÑÑÑÑнÑй), полÑÑиÑÑ Ð½ÐµÑеалÑнÑе 45 гÑадÑÑов и бÑÑÑ Ð¼Ð³Ð½Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð½Ð¾ ÑазоблаÑеннÑм. РинÑеÑнеÑе пÑедлагаÑÑ ÐµÑе один кÑинжовÑй ÑпоÑоб â ÑÑеÑÑÑ Ð³ÑиÑÐµÐ»Ñ Ð¾Ñ ÐºÐ°ÑандаÑа (не делайÑе ÑÑого!). ÐбеÑаÑÑ, ÑÑо ÑÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð½ÑÑÑ ÑемпеÑаÑÑÑÑ. Ðо ÑÑо лиÑÑ Ð¼Ð¸Ñ! Ð Ñена Ñакого «ÑÑÐ¿ÐµÑ Ð°Â» â поÑенÑиалÑное оÑÑавление, аллеÑгиÑеÑкие ÑеакÑии и дÑÑгие Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¸Ðµ поÑледÑÑÐ²Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ñганизма. Ðаже пÑи ÑлÑÑайном пÑоглаÑÑвании, ÑпеÑиалиÑÑÑ ÑекомендÑÑÑ ÑÑоÑно обÑаÑиÑÑÑÑ ÐºÐ¾ вÑаÑÑ.
- Ðнезапное «воÑпаление гоÑла». ЧÑÐ¾Ð±Ñ Ð´Ð¾Ð±Ð¸ÑÑÑÑ ÐºÑаÑноÑÑ, некоÑоÑÑе идÑÑ Ð½Ð° Ñ Ð¸ÑÑоÑÑÑ: ÑаÑÑаÑÑваÑÑ Ð»ÐµÐ´ÐµÐ½ÑÑ Ñ ÑÑким кÑаÑиÑелем или даже ÑиÑÑÑÑ Ð½Ð° Ð³Ð»Ð°Ð½Ð´Ð°Ñ ÑломаÑÑеÑом (каÑаÑÑÑоÑиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¸Ð´ÐµÑ!). РезÑлÑÑаÑ, конеÑно, бÑдеÑ, но вÑаÑа Ð²Ñ Ñак не обманеÑе, а Ð²Ð¾Ñ Ð°Ð»Ð»ÐµÑÐ³Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ оÑÑавление кÑаÑкой заÑабоÑаеÑе запÑоÑÑо.
- ÐÑзов «ÑкоÑой» понаÑоÑкÑ. ÐÑо Ñже вÑÑÑÐ°Ñ Ð»Ð¸Ð³Ð° и абÑолÑÑно незаконнÑй Ñаг. Ðо-пеÑвÑÑ , ÑÑо ложнÑй вÑзов, за коÑоÑÑй могÑÑ ÑеÑÑезно оÑÑÑаÑоваÑÑ ÑодиÑелей. Ðо-вÑоÑÑÑ , Ð²Ñ Ð¾ÑнимаеÑе дÑагоÑенное вÑÐµÐ¼Ñ Ñ Ð²ÑаÑей, коÑоÑÑе могли Ð±Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑ ÑеалÑнÑм болÑнÑм. Цена Ñакого «пÑогÑла» неÑоизмеÑимо вÑÑока. Ð ÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¶Ðµ, ÑкоÑÐ°Ñ Ð½Ðµ вÑпиÑÑÐ²Ð°ÐµÑ ÑпÑавок, Ñак ÑÑо и Ñ ÑоÑки зÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑакÑиÑеÑкой полÑÐ·Ñ Ñаг беÑÑмÑÑленнÑй.
Ðе веÑÑÑе вÑемÑ, ÑÑо пиÑÑÑ Ð² ÑоÑÑеÑÑÑ : ÑÑи лайÑÑ Ð°ÐºÐ¸ â опаÑÐ½Ð°Ñ Ð¸Ð³Ñа. Ðни могÑÑ Ð½Ð°Ð½ÐµÑÑи ÑеалÑнÑй вÑед здоÑовÑÑ Ð¸ пÑивеÑÑи к ÑеÑÑезнÑм ÑазговоÑам Ñ Ð°Ð´Ð¼Ð¸Ð½Ð¸ÑÑÑаÑией ÑколÑ, ÑодиÑелÑми и даже полиÑией. ÐоÑаздо лÑÑÑе и безопаÑнее полÑзоваÑÑÑÑ ÑледÑÑÑим ÑпиÑком.
РеалÑнÑе и неопаÑнÑе оÑмазки
ÐÑли оÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ Ð¾ÑÑаÑÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð°, но болеÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ñ Ð¾Ñа, а ÑодиÑели не гоÑÐ¾Ð²Ñ Ð¿Ð¸ÑаÑÑ Ð·Ð°Ñвление «пÑоÑÑо Ñак», еÑÑÑ Ð½ÐµÑколÑко безобиднÑÑ ÑÑÑаÑегий. Ðни ÑÑебÑÑÑ Ð½Ðµ Ñ Ð¸Ð¼Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð¾Ð¿ÑÑов, а немного акÑеÑÑкого маÑÑеÑÑÑва и ÑеÑÑноÑÑи.
ÐÑиÑвоÑиÑÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑнÑм без вÑеда Ð´Ð»Ñ Ð·Ð´Ð¾ÑовÑÑ
ÐлÑÑ Ðº ÑÑÐ¿ÐµÑ Ñ â пÑавдоподобноÑÑÑ Ð¸ ÑмеÑенноÑÑÑ. Ðе надо закаÑÑваÑÑ Ð³Ð»Ð°Ð·Ð° и биÑÑÑÑ Ð² конвÑлÑÑиÑÑ .
- Ðалоба на ÑлабоÑÑÑ. СкажиÑе, ÑÑо Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾ Ñпали и голова «ÑаÑкалÑваеÑÑÑ». ÐÑдÑÑе поÑледоваÑелÑнÑ: пÑилÑгÑе, оÑкажиÑеÑÑ Ð¾Ñ Ð¼ÑлÑÑиков или ÑелеÑона (игÑаÑÑ Ð² болÑного â Ñак игÑаÑÑ!), попÑоÑиÑе ÑаÑ. Ðид ÑÑÑавÑего, немного подавленного Ñебенка ÑмоÑÑиÑÑÑ ÐºÑда ÑбедиÑелÑнее, Ñем дÑамаÑиÑеÑкие ÑÑенÑ.
- РаÑÑÑÑойÑÑво желÑдка. УнивеÑÑалÑÐ½Ð°Ñ Ð¸ ÑÑÑдноопÑовеÑÐ¶Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð¾Ñмазка Ð¾Ñ ÑколÑ. ÐожаловаÑÑÑÑ Ð½Ð° ÑоÑноÑÑ Ð¸ диÑкомÑоÑÑ. ÐикÑо не бÑÐ´ÐµÑ ÑÑо пÑовеÑÑÑÑ. Ðлавное â не пеÑеигÑаÑÑ Ð¸ не ÑимÑлиÑоваÑÑ ÑлиÑком ÑаÑÑо, инаÑе можно оказаÑÑÑÑ Ñ Ð²ÑаÑа. Ðли ваÑим «ÑаÑÑÑÑойÑÑвам» пÑоÑÑо пеÑеÑÑанÑÑ Ð²ÐµÑиÑÑ.
ЧеÑÑно ÑказаÑÑ Ð¾Ð± ÑÑÑалоÑÑи
ÐÑÐ¾Ñ ÑпоÑоб Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ñемей Ñ Ð´Ð¾Ð²ÐµÑиÑелÑнÑми оÑноÑениÑми и ÑабоÑÐ°ÐµÑ ÑаÑе, Ñем кажеÑÑÑ. ÐÑобенно Ð´Ð»Ñ ÑÑеников 10-Ñ Ð¸ 11-Ñ ÐºÐ»Ð°ÑÑов, коÑоÑÑе Ð·Ð°Ð²Ð°Ð»ÐµÐ½Ñ ÑÑебой, ÑепеÑиÑоÑами и подгоÑовкой к ÐÐÐ.
ÐодойдиÑе к ÑодиÑелÑм и ÑкажиÑе: «ÐнаеÑÑ, Ñ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑовеÑÑенно ÑазбиÑ. Я не вÑÑпалÑÑ, Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑÑÐ¿Ð¸Ñ Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ð°, и Ñ Ð±Ð¾ÑÑÑ, ÑÑо на конÑÑолÑной пÑоÑÑо завалÑÑÑ. Ðавай Ñ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾ÑÑанÑÑÑ, оÑоÑплÑÑÑ, Ñам изÑÑÑ ÑÐµÐ¼Ñ Ð¸ ÑÐ´ÐµÐ»Ð°Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ, а завÑÑа бÑÐ´Ñ Ð² ÑоÑме».
Такой взÑоÑлÑй Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´, демонÑÑÑиÑÑÑÑий оÑвеÑÑÑвенноÑÑÑ, ÑаÑÑо Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð¾Ñклик. ÐÐµÐ´Ñ Ð²Ñе мÑ, вклÑÑÐ°Ñ Ð²Ð·ÑоÑлÑÑ , иногда ÑÑалкиваемÑÑ Ñ Ñем, ÑÑо не можем найÑи в Ñебе ÑилÑ.
СовеÑÑ ÑодиÑелÑм: ÑÑо делаÑÑ, еÑли Ñебенок пÑоÑÐ¸Ñ Ð¾ÑÑаÑÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð°
ÐоÑогие ÑодиÑели, ÑÑÐ¾Ñ Ñаздел â Ð´Ð»Ñ Ð²Ð°Ñ. ÐÑли Ð²Ð°Ñ Ñебенок вдÑÑг пÑоÑÐ¸Ñ Ð¾ÑÑаÑÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð°, ваÑа пеÑÐ²Ð°Ñ ÑеакÑÐ¸Ñ â не гнев, а лÑбопÑÑÑÑво. ÐоÑемÑ?
- СпÑоÑиÑе «поÑемÑ?» без оÑÑждениÑ. Ðе «опÑÑÑ ÑÑ Ð¿ÑогÑливаÑÑ Ñ Ð¾ÑеÑÑ!», а «ÑаÑÑкажи, ÑÑо пÑоиÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ?». Ðозможно, он не вÑÑпалÑÑ. РможеÑ, Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ конÑÐ»Ð¸ÐºÑ Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾ÐºÐ»Ð°ÑÑниками или он не гоÑов к Ñложной конÑÑолÑной. ÐаÑа задаÑа â ÑзнаÑÑ Ð¸ÑÑиннÑÑ Ð¿ÑиÑÐ¸Ð½Ñ Ð¸ помоÑÑ.
- ÐÑлиÑайÑе Ð»ÐµÐ½Ñ Ð¾Ñ Ð¿ÐµÑеÑÑомлениÑ. ÐÑли Ñебенок вÑÑÐ°ÐµÑ Ð±Ð¾Ð´ÑÑм и веÑелÑм, а в ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ð¸Ð´Ñи не Ñ Ð¾ÑÐµÑ â ÑÑо одно. ÐомогиÑе ÐµÐ¼Ñ ÑазобÑаÑÑÑÑ, как ÑÑиÑÑÑÑ, еÑли ленÑ. Ðо еÑли он неÑколÑко дней вÑглÑÐ´Ð¸Ñ ÑÑÑавÑим, ÑаздÑажиÑелÑнÑм, Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ кÑÑги под глазами â ÑÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ñигналом вÑгоÑаниÑ. Ð Ñаком ÑлÑÑае один Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑдÑÑ Ð° под ваÑим пÑиÑмоÑÑом Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð»ÑÑÑим лекаÑÑÑвом, Ñем Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ ÑÑÐµÐ±Ñ ÑеÑез ÑилÑ.
- ÐÑедложиÑе договоÑ. ÐÑли Ð²Ñ Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñе, ÑÑо пÑиÑина в баналÑной ÑÑÑалоÑÑи, можно заклÑÑиÑÑ ÑделкÑ. «ХоÑоÑо, ÑÑ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð¾ÑÑаеÑÑÑÑ. Ðо ÑÑо не вÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ Ð´Ð»Ñ Ð¸Ð³Ñ. Ð¢Ñ Ð²ÑÑÑпаеÑÑÑÑ, а поÑом ÑамоÑÑоÑÑелÑно пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð¼Ð°ÑеÑиал и делаеÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð°Ñнее задание, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ðµ оÑÑÑаÑÑ». Так Ð²Ñ ÑÑиÑе Ñебенка оÑвеÑÑÑвенноÑÑи и показÑваеÑе, ÑÑо оÑдÑÑ â ÑÑо не безделÑе, а ÑеÑÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð²Ð¾ÑÑÑановлениÑ. Ðозможно, ÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑоÑÑо не Ñ Ð²Ð°ÑÐ°ÐµÑ Ð½Ð°Ð²Ñков Ñайм-менеджменÑа, и Ñогда ÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑигодÑÑÑÑ ÑовеÑÑ Ð¾ Ñом, как вÑе ÑÑпеваÑÑ.
- ÐÑдÑÑе адвокаÑом, а не пÑокÑÑоÑом. Ðногда один пÑопÑÑеннÑй денÑ, пÑоведеннÑй в безопаÑноÑÑи дома за ÑовмеÑÑнÑм пÑоÑмоÑÑом ÑилÑма или дÑÑевнÑм ÑазговоÑом, Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑеÑиÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе пÑоблем, Ñем Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ ÑпÑеков и пÑинÑдиÑелÑнÑÑ Ð·Ð°Ð½ÑÑий.
ÐаклÑÑение
ÐÑак, как пÑавилÑно пÑопÑÑÑиÑÑ ÑколÑ? ÐÑÐ²ÐµÑ Ð»ÐµÐ¶Ð¸Ñ Ð² плоÑкоÑÑи ÑеÑÑноÑÑи и оÑвеÑÑÑвенноÑÑи. ÐÑогÑл â ÑÑо далеко не вÑегда бÑÐ½Ñ Ð¸Ð»Ð¸ ленÑ. Ðногда ÑÑо кÑик о помоÑи, Ñигнал ÑÑÑалоÑÑи или Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑÑ ÑеÑиÑÑ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ñе ÑемейнÑе обÑÑоÑÑелÑÑÑва. ÐÑÑÑ Ð¾ÑиÑиалÑнÑе и ÑважиÑелÑнÑе пÑиÑÐ¸Ð½Ñ Ð½Ðµ пойÑи в ÑколÑ, коÑоÑÑе лÑÑÑе лÑбÑÑ ÑимÑлÑÑий. Ðнание о Ð½Ð¸Ñ Ð¸ оÑкÑÑÑÑй диалог Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð´ÐµÑÑми и ÑодиÑелÑми â лÑÑÑÐ°Ñ ÑÑÑаÑегиÑ.
ÐомниÑе, ÑÑо Ñкола â Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð°Ñ ÑаÑÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ð¸, но она не должна доводиÑÑ Ð´Ð¾ изнеможениÑ. ÐÑдÑÑе внимаÑелÑÐ½Ñ Ð´ÑÑг к дÑÑгÑ, и Ñогда вопÑÐ¾Ñ Ð¾ Ñом, как пÑопÑÑÑиÑÑ Ð´ÐµÐ½Ñ Ð² Ñколе, не бÑÐ´ÐµÑ Ð²ÑзÑваÑÑ Ð±ÑÑÑ Ð¸ Ñкандалов, а бÑÐ´ÐµÑ ÑеÑаÑÑÑÑ Ð¿Ð¾-взÑоÑломÑ.
FAQ: ЧаÑÑо задаваемÑе вопÑоÑÑ
ЧÑо делаÑÑ, еÑли не Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ Ð¸Ð´Ñи в ÑколÑ?
СнаÑала ÑазбеÑиÑеÑÑ, поÑÐµÐ¼Ñ Ð½ÐµÑ Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ñ: ÑÑÑалоÑÑÑ, конÑликÑ, Ð¿Ð»Ð¾Ñ Ð¾Ðµ ÑамоÑÑвÑÑвие или пеÑегÑÑзка. ÐÑ Ð¿ÑиÑÐ¸Ð½Ñ Ð·Ð°Ð²Ð¸ÑиÑ, нÑжен ли оÑдÑÑ , ÑÐ°Ð·Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñ Ñ ÑодиÑелÑми или ÑеÑение пÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð² Ñколе.
Ðакие бÑваÑÑ ÑважиÑелÑнÑе пÑиÑÐ¸Ð½Ñ Ð¿ÑопÑÑÑиÑÑ ÑколÑ?
Ð ÑважиÑелÑнÑм пÑиÑинам обÑÑно оÑноÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ñ, Ð²Ð¸Ð·Ð¸Ñ Ðº вÑаÑÑ, ÑемейнÑе обÑÑоÑÑелÑÑÑва и оÑиÑиалÑно ÑоглаÑованное оÑÑÑÑÑÑвие.
Ðожно ли пÑопÑÑÑиÑÑ ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ð±ÐµÐ· поÑледÑÑвий?
Разово â иногда да, но лÑÑÑе ÑоглаÑоваÑÑ Ð¾ÑÑÑÑÑÑвие Ñ ÑодиÑелÑми и Ñколой, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ðµ полÑÑиÑÑ Ð·Ð°Ð¼ÐµÑание или пÑопÑÑк без ÑважиÑелÑной пÑиÑинÑ.
ЧÑо делаÑÑ, еÑли ÑовÑем Ð½ÐµÑ Ñил идÑи на ÑÑоки?
ÐÑли ÑÑо ÑлÑÑаеÑÑÑ ÑаÑÑо, ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¿ÑовеÑиÑÑ Ñежим Ñна, нагÑÑÐ·ÐºÑ Ð¸ ÑÑÐ¾Ð²ÐµÐ½Ñ ÑÑÑеÑÑа, а пÑи Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑи обÑÑдиÑÑ ÑиÑÑаÑÐ¸Ñ Ñ ÑодиÑелÑми или ÑколÑнÑм пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¾Ð¼.
Ðак обÑÑÑниÑÑ ÑодиÑелÑм, ÑÑо не можеÑÑ Ð¸Ð´Ñи в ÑколÑ?
ÐÑÑÑе говоÑиÑÑ ÑеÑÑно и Ñпокойно, без вÑдÑмок: опиÑаÑÑ ÑамоÑÑвÑÑвие, ÑÑÑалоÑÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ конкÑеÑнÑÑ Ð¿ÑоблемÑ, из-за коÑоÑой идÑи ÑÑжело.
Источник: https://sotkaonline.ru/blog/school/kak-ne-poyti-v-shkolu/